Actions - Anjou Bleu

Permanences au sein de l’antenne de l’Association APF France Handicap.

Dans le cadre de la situation sanitaire en France France Alzheimer 49 a renforcé ses permanences téléphoniques sur tout le territoire du Maine et Loire pour répondre aux questions et interrogations au 02 41 87 94 94 du lundi au vendredi de 9h à 12h et de 14h à 17h.
Des rendez-vous physiques peuvent éventuellement s’envisager sur rendez-vous.

Ecoute et soutien par téléphone au 02 41 39 66 95 ou par mail : escale-moncellieres@orange.fr

Permanence physique pour rencontrer les familles de personnes souffrant de la maladie d’Alzheimer et maladies apparentées.

Permanence dédiée aux proches aidants d’une personne malade, en situation de handicap ou en perte d’autonomie du fait de l’âge.
Espace d’écoute, d’information et d’orientation proposé par une professionnelle spécialisée dans le soutien aux aidants.

Permanence dédiée aux proches aidants d’une personne malade, en situation de handicap ou en perte d’autonomie du fait de l’âge.
Espace d’écoute, d’information et d’orientation proposé par une professionnelle spécialisée dans le soutien aux aidants.

Le Centre Ressources Autisme peut apporter conseils et soutien ponctuels, à destination des familles de personnes autistes, des personnes autistes elles-mêmes et des professionnels concernés.
Pour toute demande d’information vous pouvez contacter le CRA du lundi au vendredi de 9h à 17h, au 02 41 35 31 21 ou à contact@cra-paysdelaloire.fr.

Sessions de sensibilisations-formations à distance en visio qui s’adressent aux parents, conjoints, frères et soeurs etc. qui apportent de l’aide à un proche en situation de handicap.
Session de 2 demi-journées sur la même thématique.
« Le handicap, la maladie, plonge aussi les aidants familiaux dans des « mondes » administratifs et financiers dans lesquels il faut savoir se retrouver et auxquels ils doivent faire face. Les aidants ne connaissent pas toujours leurs droits et les démarches nécessaires, ou les confondent avec ceux des personnes aidées.
La formation vise à donner des repères sur les dispositifs d’aide existants, d’identifier les ressources locales mobilisables et de partager des « trucs et astuces » avec d’autres aidants familiaux.
Objectifs : Identifier ses besoins en tant qu’aidant familial et les différencier de ceux de la personne aidée. Repérer les différentes aides existantes, les décrypter et apprendre à les mobiliser.
Au programme :

Définitions juridiques de l’aidant familial et du proche aidant

Les aides directes à l’aidant familial : 
-Les congés (solidarité familiale, parental, de proche aidant)
-La formation
-La retraite
-Le répit, les dispositifs existants
-Les aménagements du temps de travail (aménagement d’horaires, temps partiel…)
-La rémunération et le dédommagement
-La protection sociale de l’aidant
-Les relais et services d’accompagnement
-Les mesures en discussion, l’actualité législative.

Les aides pour la personne aidée (aides indirectes à l’aidant familial)
-Les différentes allocations (PCH, AAH)
-Les aménagements (domicile, véhicule…)
-Les aides humaines (rémunération et dédommagement)
-La protection juridique

Session de formation sur 3 journées espacées dans le temps (14 heures au total), ouverte aux proches (membres de la famille, amis, voisins, …) s’occupant régulièrement d’un proche atteint de la maladie Alzheimer ou d’une maladie apparentée, soit à domicile soit en établissement. Interventions mêlant théorie et pratique, sur :
-Connaître la maladie d’Alzheimer;
-Les aides (techniques, juridiques, financières …);
-L’accompagnement;
-Communiquer et comprendre;
-Devenir aidant familial;
-Vivre en établissement.
Partages d’expériences et des réalités quotidiennes, échanges d’astuces … Conseils et réponses aux questions.

Sessions de sensibilisations-formations à distance en visio qui s’adressent aux parents, conjoints, frères et soeurs etc. qui apportent de l’aide à un proche en situation de handicap.
Session de 2 demi-journées sur la même thématique.
A chaque étape de nouvelles interrogations : Toutes les personnes passent par les mêmes étapes de la vie, y compris les personnes qui ont un handicap ou une maladie évolutive :puberté, entrée dans l’âge adulte, crise du milieu de vie, avancée en âge. Ces étapes sont aussi des étapes de la vie sociale : la scolarité, l’entrée dans la vie professionnelle, la fondation d’une famille, la retraite…L’aidant peut se trouver en difficulté à vivre le décalage entre l’étape physiologique et l’étape sociale compte tenu de la permanence de l’aide apportée.
La formation doit permettre aux aidants de repérer ces étapes et décalages afin de mieux les comprendre et, éventuellement, d’adapter leur positionnement compte-tenu de leur propre situation.
Au programme :
Les étapes de la vie, de la petite enfance à l’âge adulte et au vieillissement

Les grandes questions aux différentes étapes de la vie
La prise d’autonomie, l’entrée à l’école, en institution
La vie affective et sexuelle
La vie de couple
Le devenir parent
La fratrie
La vie sociale, l’emploi…

L’avancée en âge et le vieillissement des aidants
L’après-nous, l’après lui…

Sessions de sensibilisations-formations à distance en visio qui s’adressent aux parents, conjoints, frères et soeurs etc. qui apportent de l’aide à un proche en situation de handicap.
Session de 2 demi-journées.
La communication entre un aidant et la personne qu’il aide est essentielle pour leur interaction. Elle peut mobiliser des modes de communication particuliers et nécessiter des aides spécifiques.
La formation a pour objet de repérer les outils disponibles et les moyens de communication (alternative, augmentée…) qui existent afin de la faciliter.
Objectifs :
Repérer les fonctions de la communication et les modes de communication.
Identifier les besoins particuliers en matière de communication d’une personne handicapée.
Repérer les différentes méthode de communication alternative et leur indication en fonction des déficiences.
Choisir des moyens de communication adéquats pour répondre au mieux aux besoins d’interaction entre la personne accompagnée et son aidant.
Au programme :
La communication et le handicap de communication
Les difficultés et capacités des la personne handicapée dans sa communication
Communication expressive et réceptive.
Les modes de communication et les aides techniques
Le langage gestuel et le handicap : présentation, apports et exigences.
Les principales aides techniques, les codes de communication, les personnalisations possibles.

Session de formation de 14 heures au total programmées sur 7 séances de 2 heures.
Ouverte aux proches (membres de la famille, amis, voisins,…) s’occupant régulièrement d’un proche atteint de la maladie Alzheimer ou d’une maladie apparentée, soit à domicile soit en établissement.
Par la diffusion de « bonnes pratiques d’accompagnement », cette formation permet ainsi aux proches de personnes malades d’acquérir les attitudes et les comportements adaptés aux situations quotidiennes.
Elle apporte des outils essentiels à la compréhension des difficultés de la personne malade, à l’adaptation de l’environnement, à l’amélioration de la communication et au maintien de la relation.
Les aidants peuvent aussi s’informer sur les aides disponibles sur leurs départements (aides humaines, psychologiques, financières, juridiques, etc.).
Rencontres avec d’autres familles qui vivent les mêmes difficultés, échanges, témoignages, retours d’expériences permettent à l’aidant de maintenir le lien social, de prendre un temps de répit salutaire.

Sessions de sensibilisations-formations à distance en visio qui s’adressent aux parents, conjoints, frères et soeurs etc. qui apportent de l’aide à un proche en situation de handicap.
Session de 2 demi-journées sur la même thématique.
« L’annonce est un moment de bouleversement et de choc émotionnel pour les proches quelles que soient les conditions dans lesquelles elle se passe, « on ne l’oublie jamais ».
La formation permet de mettre des mots sur son vécu, de partager avec des personnes qui ont vécu ce moment, de prendre conscience de ce qui s’est joué à ce moment-là et d’en comprendre les mécanismes et les répercussions.
Programme :
L’annonce du handicap, de la maladie… le traumatisme
Les différentes étapes par lesquelles on passe…
Les représentations du handicap et de la maladie
Les mécanismes de défense, le sentiment de culpabilité…
Les répercussions psychologiques suite à l’annonce
Le processus d’adaptation, les réaménagements
L’absence d’annonce : un processus bloqué
L’évolution législative des pratiques d’annonce du handicap et de la maladie grave depuis la loi du 4 mars 2002.

Sessions de sensibilisations-formations à distance en visio qui s’adressent aux parents, conjoints, frères et soeurs etc. qui apportent de l’aide à un proche en situation de handicap.
Session de 2 demi-journées sur la même thématique.
Etre aidant de son enfant, de son conjoint, sa soeur, son frère, sa mère, son père…
L’aide apportée à un proche en situation de handicap représente un engagement, voire une charge, qui a des conséquences sur la vie personnelle, familiale et professionnelle de l’aidant, mais aussi sur sa vie sociale dans sa globalité. On culpabilise de ne pas en faire assez, ou trop, on s’en veut de ne plus être disponible pour le conjoint, les autres enfants. On peut être contraint de revoir son organisation professionnelle, se sentir seul, s’épuiser, déprimer. On met en place des stratégies pour faire face (recherche d’aides professionnelles, contact entre pairs…) ou pas. On s’adapte en permanence, on découvre de nouvelles choses. On se persuade qu’on parviendra à tout concilier et peut à peu on s’oublie par manque d’énergie, d’envie ou tout simplement de temps.
Cette formation vise à permettre de prendre conscience de l’impact de l’aide apportée, prendre du recul sur sa situation, mais aussi à trouver des moyens de mobiliser des nouvelles ressources et stratégies pour se ressourcer.
Au programme :
Que représente l’aide au quotidien ?
Les impacts de l’aide sur la vie familiale, professionnelle et sociale de l’aidant familial
Les répercussions à différents niveaux : le couple, la fratrie, la famille, les amis …
La dynamique familiale questionnée
De la difficulté à prendre du répit et à s’accorder du temps
Vers qui se tourner pour ne pas craquer, les appuis et relais possibles pour prévenir l’épuisement.

Sessions de sensibilisations-formations à distance en visio qui s’adressent aux parents, conjoints, frères et soeurs etc. qui apportent de l’aide à un proche en situation de handicap.
Session de 4 demi-journées sur la même thématique.
« La prise en charge au sein de la famille d’une personne handicapée suppose un engagement physique, relationnel et émotionnel de tous les instants. Cet engagement génère de la fatigue physique et psychique importante. Il peut mener à l’épuisement, avec ses corollaires que sont la déprime, le stress ou la maladie.
Cette formation, appuyée sur des techniques simples à utiliser, se propose d’apporter des réponses pratiques à des situations repérées comme récurrentes et délicates (mal de dos, sommeil perturbé, « se sentir mal » …). Elle permet également d’apprendre à se ressourcer afin de se protéger soi-même, de préserver la qualité de son engagement relationnel, une bonne santé physique et un bon équilibre émotionnel. »
Au programme :
Le vécu dans la relation d’aide
Facteurs de risques d’épuisement
Savoir se préserver et le lâcher prise
Connaissance de soi et prévention individuelle
Estime de soi, estime de l’autre
La recherche du bien-être
Prendre du temps pour soi
Les solutions existantes.
Aspects pratiques
Approches de la relaxation, les bienfaits de la respiration
Se détendre, décompresser, se ressourcer : rencontrer et découvrir différentes techniques à utiliser au quotidien.
L’auto-massage
Parler pour se libérer, pour se ressourcer.

Sessions de sensibilisations-formations à distance en visio qui s’adressent aux parents, conjoints, frères et soeurs etc. qui apportent de l’aide à un proche en situation de handicap.
Session de 2 demi-journées sur la même thématique.
« Comment s’entendre ?
La relation entre les aidants et les professionnels est contrainte. Elle pose des questions d’attentes réciproques parfois contradictoires, de confiance, de rivalités inconscientes, voire de sentiments de « concurrence ». Pourtant, qu’elle que soit la relation, il est nécessaire de mettre en place une complémentarité constructive, d’instaurer une relation d’alliance, de s’accorder dans un partenariat efficace. »
La formation doit permettre de comprendre et d’analyser ce qui se joue dans cette relation et de réfléchir à des solutions de juste présence réciproque.
Au programme :
Place et rôle de chacun : les aidants familiaux, la personne aidée, les différents professionnels
Les peurs, les craintes, les attentes de chacun dans la relation avec les professionnels
Le partage des compétences, les adaptations
Les relations avec les différents intervenants (aides humaines, professionnels paramédicaux et socio-éducatifs…) selon le mode d’intervention (prestataire, mandataire, emploi direct).

Dans le cadre des actions de soutien aux aidants de personnes présentant une maladie neuro-dégénérative (maladie d’Alzheimer, maladie de Parkinson ou troubles apparentés), les Résidences du Val d’Oudon proposent un temps convivial de rencontre et d’expression organisé par des professionnels formés à la gestion des problématiques rencontrées par les aidants (aide médico-psychologique, assistante de soins en gérontologie, animatrice socio-éducative et psychologue).
Différents thèmes proposés.

Pour les personnes (conjoints, enfants, petits-enfants, frères et soeurs, amis et voisins) accompagnant un proche touché par une maladie de la mémoire et/ou une perte d’autonomie seules ou à partager avec la personne aidée.
Marches dynamiques sur différents sites pour pratiquer une activité physique en faveur de sa santé. Prochain : Saint Sigismond.

« Un Jour Part’Agé » est un service d’accueil et d’animation pour personnes âgées fragilisées et/ou isolées.
Nous proposons des jeux de mémoire, des jeux d’adresse et de stimulation physique, des jeux de société, mais aussi un peu de bavardage pour tisser des liens et vivre un après-midi en toute convivialité, le tout agrémenté d’un goûter.
L’objectif est de créer, recréer ou développer le lien social, de soulager les aidants naturels en favorisant un temps de répit.

« Un Jour Part’Agé » est un service d’accueil et d’animation pour personnes âgées fragilisées et/ou isolées.
Nous proposons des jeux de mémoire, des jeux d’adresse et de stimulation physique, des jeux de société, mais aussi un peu de bavardage pour tisser des liens et vivre un après-midi en toute convivialité, le tout agrémenté d’un goûter.
L’objectif est de créer, recréer ou développer le lien social, de soulager les aidants naturels en favorisant un temps de répit.

« Un Jour Part’Agé » est un service d’accueil et d’animation pour personnes âgées fragilisées et/ou isolées.
Nous proposons des jeux de mémoire, des jeux d’adresse et de stimulation physique, des jeux de société, mais aussi un peu de bavardage pour tisser des liens et vivre un après-midi en toute convivialité, le tout agrémenté d’un goûter.
L’objectif est de créer, recréer ou développer le lien social, de soulager les aidants naturels en favorisant un temps de répit.

« Un Jour Part’Agé » est un service d’accueil et d’animation pour personnes âgées fragilisées et/ou isolées.
Nous proposons des jeux de mémoire, des jeux d’adresse et de stimulation physique, des jeux de société, mais aussi un peu de bavardage pour tisser des liens et vivre un après-midi en toute convivialité, le tout agrémenté d’un goûter.
L’objectif est de créer, recréer ou développer le lien social, de soulager les aidants naturels en favorisant un temps de répit.

Séances de Taï chi chuan, en visio ouvertes aux aidants et aux personnes malades. Exercices simples et répétitifs aidant à se maintenir en forme.

Massage ou moment de détente pour les personnes (conjoints, enfants, petits-enfants, frères et soeurs, amis et voisins) accompagnant un proche touché par une maladie de la mémoire et/ou une perte d’autonomie.
En raison du contexte sanitaire actuel, les participants devront se munir d’un masque et le groupe est de 6 personnes maximum.
Durée de la séance 40 minutes.

Pour les personnes (conjoints, enfants, petits-enfants, frères et soeurs, amis et voisins) accompagnant un proche touché par une maladie de la mémoire et/ou une perte d’autonomie.
Gymnastique chinoise visant l’entretien de la santé et de la vitalité (libère les tensions, assouplit les articulations …).
En raison du contexte sanitaire actuel, les participants devront se munir d’un masque.

Sortie proposée par la plateforme d’Accompagnement et de Répit L’Escale les Moncellières pour les proches de personnes souffrant d’une maladie de la mémoire ou en perte d’autonomie.
Au programme : Sortie cinéma suivie d’un goûter.

Pour les proches de personnes souffrant d’une maladie de la mémoire et/ou en perte d’autonomie, séances d’écoute individuelles pour :
– Evoquer sa situation personnelle, être écouté et soutenu;
– Dénouer une situation complexe, avancer dans une prise de décision.

Dans le cadre de l’action partenariale « Parcours Santé La Santé des aidants Prenons soin de ceux qui aident » proposition de soutien psychologique individuel sous forme de 3 séances téléphoniques :
Soutien individuel , confidentialité, …

-pour les personnes malades auprès de Liliane LACOSTE  02 41 76 98 72 ou 06 81 42 11 92
-pour les aidants auprès de Cécile BARANGE au 07 83 61 57 01